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立德树人 核心价值观融入课堂教学的探索
2018-12-06 13:42   审核人:   (点击: )

    立德树人,德为先,德包含政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德。教师之德要体现在争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心这“四有”中,要实践与传播社会主义核心价值观上,要履行于新时代高校教师职业行为十项准则里。立德先立师,树人先正己,师者,要做学生勤学、修德的表率者,做学生明辨、笃实的引路人;要从细事、小事、实事着手,引导教育学生学会劳动、勤俭、感恩、助人、谦让、宽容、自省、自律、诚信、爱国。

一、教师在第一次课中展示友善与平等

第一次课是师生相互认知了解的开始,是教师教学风格、个人能力、人格魅力的呈现。教师在衣着上体现朴素、整洁、大方,在目光上体现坚定、自信、慈祥,在脸部表情上体现轻松、亲和、友好,在举止上体现风度、优雅,在言语上体现肯定、关切、鼓舞、期待。教师或像一位朋友,或像一位兄长,或像一位长辈。对于学生,无论来自哪里,无论其家庭贫富,无论其学业优劣,对他们都体现出一视同仁,并倡导学生之间一律平等,师生之间一律平等。教师明白自己仅是一个普通人,在学生面前体现出平凡、朴实与真诚,师生人格平等,师生友善相处。

二、教师在授课中表现出敬业与诚信

‘亲其师,则信其道;信其道,则循其步’。教师是学生的路标,是学生的引路人。教师课前力争早到教室,等候学生,这是敬业的一种无声行为。教师早进教室,不仅可以做些课前准备,而且使学生知道,教室有教师,早来不冷清。教师对早来的学生要主动打招呼问好,让学生感到被关心而觉得温暖并增添自信。对学生提出的各种问题,教师总是耐心细致地解答,教师用敬业来带动学生敬学,这是一种默默的示范。对学生做出的承诺要尽力兑现,确实完成任务不了的,要向学生诚恳说明事因。教师用诚信引导学生学习与做人的诚信。

三、教师在教学中发掘素材激发学生对祖国的热爱

    数学教学中有个极限案例,是我国魏晋时期的数学家刘徽在《九章算术注》中利用割圆术证明了圆面积的精确公式,并给出了计算圆周率 的方法,这是世界上最早的极限思想,是我国五千年文明的结晶,用这个案例来激发学生对先人的敬仰,对祖国的热爱;在定积分教学中有关压力、变力做功时,可结合港珠澳大桥及其最后一节沉管对接这一世界最高难度工程,让学生尤其是道桥澳门美高梅网址的学生由衷地感到我国造桥技术的先进与强大而自豪;在曲面教学中的球面中心定位问题上,可结合我国天眼工程——Fast射电望远镜,这是我国天文学家南仁东带领的团队,从1994年提出设想,经立项、勘探、施工、安装、调试到2016925日落成取用,历时22年,而南仁东却于2017915日逝死。南仁东是国家楷模,他具备了敬业、博学、奉献等优秀品质,是师生学习的榜样,激励学生勤奋学习报效祖国。

四、教师要关注班级内的“独行侠”践行仁爱之心

    由于生源多元化,来自省内省外、城市乡村的不同家庭的不同学生相聚一校。刚入校园,学生之间、学生个体难免会出现这样那样的问题,同一寝室学生的相处有一个匹配磨合问题,学生自身有适应新环境的能力问题及自身的性格问题,这些因素将导致班内或多或少有落单者,这些落单者常常独来独往,这无论对其学习生活还是性格心理或对同学对澳门美高梅网址对社会的认知都将产生不良结果,教师要留意关注并与其交流,设法帮助其融入班级集体。曾经有机电澳门美高梅网址学生何龙开学初就属于“独行侠”,后经较长时间的想方设法才助其回归班级集体。

郑锡陆

20181126

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